儿童空间配色,居然还要讲究脑科学和配色心理学?
墨匠设计
2020-08-16
每次到住宅设计时,一到儿童房,真是尴尬癌都犯了,常被约定俗成的成人审美所固化,是姑娘的选粉色,是男孩的选蓝色,或者喷刷个蓝天白云外加配竖条纹壁纸,还有一闪一闪亮晶晶的荧光剂,花花绿绿装成了幼稚园......,直接被丑哭!
先来看一下儿童的婴儿期、幼儿期和青少年期每天在家的总时间分布图。
儿童从婴儿到青少年85%~50%的时间是在家中度过的;儿童房是孩子的卧室、起居室,游戏空间和独立成长的空间。
我们每天从环境中获得大部分信息约80%是通过视觉来传递的,色彩感知觉(色觉)在每天的视觉活动中发挥着重要的作用。
儿童的空间色彩70%是由大面积的周围色来营造的,比如大面积的墙面,地面,家具颜色等。是直观感受周围的第一个视觉环境的色系,我们成为空间色系。
先来一波意大利设计师马代奥设计的「北京亦庄蒙特梭利幼儿园」的空间色彩......
看完之后还想再回去上一次幼儿园......
回到我们日常生活中,很多类似的场景,养过宝宝的麻麻们都喜欢逛母婴商场,各种粉粉嫩嫩浅浅弱弱的色系,让大人们母爱爆棚,似乎触碰到内心的软萌软萌。
那么,问题来了
做为设计师的你,是否思考过为什么这些配色让人感觉身心更舒适精神更放松呢?
为什么大牌的婴幼儿品牌商和空间设计师都不约而同的会选择这些色彩来搭配他们的产品及空间呢?
我们设计师大多是知其一,却不知背后的根源,接下来我们一起探索儿童空间色彩之谜。
色彩对儿童为什么这么重要?
1.从人脑结构中解析色彩的影响
看到人脑结构,你可能会有疑问,学习色彩我只关注色彩搭配就好了,干嘛还要学习大脑结构,太难太深奥不懂。
可是你知道吗?看见色彩,不是由眼睛决定的,而是由大脑,是由人脑中的视觉功能来管控的,管控视觉功能的总管是枕叶区,左脑视觉功能负责视觉辨识,右脑负责视觉感受,图像欣赏等。
2.色彩配不好,会视疲劳? 影响情绪发展? 影响专注力?
1)、德国生物学家赫尔姆霍茨:人视网膜上的锥状细胞具有红、绿、蓝三色感受器,对这三个原色很敏感。符合色彩规律的和谐、漂亮的色彩给人以美的视觉享受;混沌纷乱、无秩序的杂乱色彩常造成人的视觉疲劳,破坏人的情绪。
左图: 色彩饱和度高,超过三种颜色,视觉承受压力大,易疲劳,长时间会造成神经衰弱。
右图: 大面积运用同色系偏冷的浅色调,局部用暖色调亮空间,视觉细胞处理压力小,营造清爽活泼的视觉感知。
2)、 空间色彩过于强烈鲜艳的颜色(高纯度高明度的色系)会刺激婴幼儿童的视神经,易产生巨大的色彩冲击力对视力造成不良影响;导致儿童焦躁不安、注意力分散、产生厌烦情绪。
我们结合图例来解析下视觉功能是如何感知色彩的
左图: 眼睛盯几秒是不是会感觉很疲劳,眼睛酸涩?
右图: 视觉感觉舒适,压力小,较轻松。
这是为什么呢?
视觉对光线频率长的颜色都会疲劳,但人感知不同频率的颜色的视觉细胞是有分工的。若颜色饱和度(纯度)高,图像复杂,且不在变化或移动,视觉功能这部分的细胞不停的反射信息,不停的刺激,视觉细胞处理信息量大,容易疲劳,长时间会引起视觉感知的不适应。
为什么莫兰迪系和马卡龙色系,让人感觉更舒服,更减压?
马卡龙色系
因为大脑视觉功能中各类细胞不会同时处理很多信息量,分辨视觉色彩的压力及负担小,视觉感知时不易疲劳,较为放松舒适。这也是为什么浅色调和对比较弱的色彩让人视觉更舒服。
3.色彩不仅影响心理感受,还影响智力发展?
心理学家花了三年时间研究色彩对婴幼儿智力的影响,把儿童放在不同颜色的环境中玩耍、游戏和学习。
结果发现,在那些颜色搭配很具有美感房间里,孩子们的智商比平时高出12点之多,孩子们变得机敏和富有创造性;而空间色彩暗淡混乱的房间,孩子们的智商却比平时低,反应也会迟钝。
美观空间 VS 中国风布置
是不是给孩子大量的色彩
就符合儿童审美了?
答案是否定的,五彩缤纷的夸张色、卡通图案都是人为的,孩子过早接触到太多刺激的色彩和图案,内心对美的认识就早容易遭受破坏。
让儿童生活在色彩不为污染的环境里,空间更多的留白,孩子的生理和心理上的视觉感知才会有更多的想象空间。
儿童房配色
怎么才能更科学更专业?
我们只需总结视觉感知色彩的规律,就可以少走很多弯路了。
找到大脑处理压力低的图像,就能找到儿童房的科学配色
a. 空间色彩布局规律(位置规律)
b. 色彩简单(主题色彩少,不超过2种颜色)
c.大面积使用低饱和度的色系+点缀色
1.拆解不同年龄阶段对空间的需求
大多数孩子的视觉中枢功能是从出生就开始了,在成长过程中不断接受刺激,不断发育,直至6岁发育基本成熟,达到正常成人的视觉功能。
在儿童色彩领域,儿童心理专家给出了适合0-2岁、3-5岁、6岁+,三个不同成长阶段儿童的色彩搭配建议。
1)、0~2岁儿童,刺眼的颜色也是“噪音”
学习知点:空间色=低纯度高明度的色系(色彩加入适当的白色系),空间大量留白
(ps:留白不是白色哦,是给空间想象力留白)
2)、2.5~6岁的学龄前儿童
学习知点:空间色=大面积同类色+抽象图案+几何样式+对比色点缀
3)、6岁+儿童房的绝妙搭配方法
6岁以上的儿童,这个时期的空间有一定规律。
a、红、黄、橙等色系能产生暖的感受。暖色具有振奋精神的作用,使人思维活跃、反应敏捷、活力增加。这就是为什么一些早教机构的教室里面的布置以暖色为主的原因。
b.粉红色具有安抚情绪的效果
比如:一群小学生在内壁为粉红色的教室里,心率和血压有下降的趋势。
德国有学者研究:在粉红色的环境中小睡一会儿,能使人感到肌肉软弱无力,极其放松,有人提出粉红色影响心理和生理的作用机制是:粉红色光刺激通过眼睛—大脑皮层—下丘脑—松果腺和脑垂体—肾上腺,使肾上腺髓质分泌肾上腺素减少,使得心脏活动舒缩变慢,肌肉放松。
如果房间有橙色装饰可以让孩子们友好的相处。
c.青绿色系能消除疲劳提高效率
d、绿、蓝、青等颜色能产生冷的感觉,与红色相反,具有收缩感。有安定情绪、平心静气,提高人的听觉感受性,有利于思考的集中,提高工作效率,消除疲劳。还会使人减慢呼吸,降低血压。
2. 让色彩帮助家人,给孩子来个正向教育
1).色彩是有性格的?
a、性格比较文静内敛害羞的小儿童,在房间色彩的选择上就应该避免冷色调等让人感觉宁静的色彩,使用较为活泼的配色,会让小孩子更为愉悦。
b、对于性格过于急躁活泼的小孩,则宜采用淡雅安静的颜色,有助于塑造健康的心态。