良好家庭学习空间很重要，一个学霸的房间要胜过孟母三迁！

四个分别不同的有娃家庭，

是如何打造学习氛围良好空间的？

规划“孩子学习成长空间”的故事。这其中的每个小典故都包含了一些有益孩子成长的装修”神设计“。不论是锻炼小孩子的自我管理能力还是为了培养学习气氛，其中的的装修设计都发挥了相当的重要地位。不仅有爱，温和，还很神奇，很巧妙。

01

68M²学区房如何打造？

很多父母会为了孩子将来的学业提前做一些准备，想要在力所能及的能力之内，给孩子打造最好的学习环境。

仅仅只有68M²的空间，所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，这个看似很小的家，大大小小的物品却整理的井井有条，表现出了【温柔的秩序感】。尤其是学习的氛围营造上，每个细节都很到位。

餐厅旁边是给孩子打造的一个图书角，光线柔和。经常看的读物用框分类起来，放置最下面，使用很便捷。可能是小孩子现在还小，沙发看起来会略偏高点，于是就拿个垫子做脚垫会舒适些。

孩子和大人的读物区域还是需要区分开来。都需要有自己的独立领域，这是很重要的一点。比如：柜子上放的是教辅的书籍，划分区域，功能目的性很明确。这样收纳容易。

在铁艺书架上，附带有吸铁石的标签，小时钟和倒计时表也附加在书架上，这样孩子可以合理的安排阅读时间。

在书桌上，选用的是可调节高度的桌椅，孩子一天天长大，成长的同时坐姿也不同，侧面还放了一个铁艺的小推车作为补充。便捷了收纳物品。

小推车的隔层上放置的是可叠加文件盒，还添加了标签，这样便于更清晰的了解学习任务。在最上面一层还放了笔盒，用来放文具。

书桌前面有一块白色磁性玻璃，可以打打草稿。相对于黑板更加好擦。还有用磁性钉固定标签也很便捷。在中间，还挂了时钟，学习间隙的时间可以看看作息时间。

总结

在培养孩子的同时，家庭环境的学习氛围营造事关重要。其实从细小的地方就可以看出是否用心去【环境设置】：把孩子培养成有阅读的习惯，需要将书本放置可以拿、看得到的地方。愿孩子去自觉学习，就得将环境设置孩子便于学习的模样。

02

幼小开始开启整理教育

第二位家庭妈妈为了培养孩子有自理能力，便从小开始了整理教育路线。宝妈在家中设置了许多【儿童友好】的小设施，即便于自己也便于孩子。

入门时，孩子就可以在这里换鞋，取下书包、衣帽等小物品。就寝之前，也会在这个角落整理第二天上学的物品和作业。宝妈用硬纸片画了一个【放鞋提示牌】。以后孩子不把鞋放好都不乐意。这就是【标签的魅力】

综合厨房的收纳需求，还配备给孩子一个迷你水吧。需要喝水的时候，孩子可以自己打开中间隔层的蓄水瓶的龙头接水喝，肚子饿了还可以拉出底层的收纳盒子，里面有水果可以食用。

收纳盒子的位置和视线都比较矮，便于孩子自己拿出来，食用完后，盒子下面还有轮子，推拉比较方便。

小孩子上卫生间需要自己洗漱时候，不仅添加了踩脚凳，还有一个加长版的水龙头。在洗漱的时候，为了便于孩子使用还添加了一个小托盘放置洗漱用品。

秉承着一切自主自立的原则，上马桶时便利，还有个小的马桶圈，教会了孩子如何摆在马桶圈上，还需记得上完后应该按下马桶的冲水键。

在客厅区域，专门划分出了大人与小孩的区域。孩子区域有铺设50*50的专属地毯，一侧是玩具收纳，另一侧是手工区域。

临近窗户的这个区域不仅光线好，且很温暖。小架子可以收纳小刀子等小工具，小孩子很喜欢在自己的书桌上花花和做面塑，仔细看的话，架子上面有个温室小植物也是有小朋友负责照顾的。

夜间这个区域还能变身为地铺，还能准备好饮料与零食，把电视支架转方向过来，影视之夜就开启了。大人可以在这里安逸的看电视看书聊天。小朋友也可以安心的玩耍又有父母陪伴。

总结

从小培养，可以从孩子的行为方式出发，在他的角度去构建世界，让孩子的生活学会自理，即培养了习惯，又得到轻松。其单纯的目的很简单：帮助孩子在生活中能体验到在秩序和规律中能找到对其的热爱。没有什么事情在这个阶段更为重要。

03

好的格局设计占一半

第三个故事来自宝妈的自述：”身为两个孩子的宝妈，为了解决上学问题，换了一个学区房，买完房后，基本没剩下什么钱，一开始想着直接搬进去住一段时间过渡下，等过个一两年在装修。以下是改造前的户型。

这个户型的结构让宝妈最难受的地方有几个：

①到厨房需要从客厅经过阳台才能到达。

②做饭的时候油烟机很响，听不到孩子的声音就觉得很紧张，一直担心孩子在干嘛。

③卫生间没有干湿分离，洗漱后总是很潮湿，也担心孩子上卫生间会滑到。

整体来看，没有美感可说，宝妈一家住了一段时间后，无法忍受了，商讨后决定开始装修了。

装修的重点就是卫生间必须干湿分离。厨房格局敞开动线流畅。以下是设计后的户型格局。

宝妈觉得开放式厨房会有优势，原因就是大人在做家务的时候，可以时刻关注孩子的动态情况。这样宝妈也心安。

客厅的沙发宝妈做成了围合的形式。书架是开放式的，其他柜子大部分是封闭式的。这也是希望孩子看到的都是书籍读物。

干湿分离的卫生间，刚刚住进去的时候，两小孩都学会独立洗漱了。洗漱前孩子们会先把脏衣服放进篓子里，洗完澡会包好浴巾出来，出来后会到房间里面去穿衣服。

独立能力不是立马见效的事情，等到孩子们成年的时候，对着孩子说你该独立了，并不会就有。独立自理的能力是在生活中的点滴中培养起来的，而且每个阶段都是自己的独立目标。

总结

【有了孩子该如何去规划一个家】，其实在孩子刚出生的时候，家庭的氛围已经开始对孩子影响了。阶段性的改变也是对应成长的需求。

04

有趣和有序的家更美好

第四位家庭是两位设计师，在规划自己家庭的时候更是得心应手。

两位大人一致认为：小和大本就不是评判一个空间好与不好的标准，空间、秩序、关系、光线等等才是，不管大与小，都要将这些要素组织起来，将生活妥妥帖帖的安排进去。

宝妈描述：孩子是个淘气的小男孩，正处于学龄前，大部分时间在家，需要给孩子尽可能多的阅读空间和玩耍时间。

原先的阳台改成了榻榻米，放置了小沙发。中间添加了升降桌，高度上可以满足的少许的就餐需求。还可以满足孩子在上面涂写画画。

除了固定家具，在起居的空间其他都是空的。墙面留出了一面涂鸦墙，旁边的书架下层还放了孩子的绘本。

整体上看，这是家庭生活的核心部分。家庭游戏、亲子阅读、各得所需。偶尔间还能一起看看影视。

改造前的次卧

先把需要的储物功能放进去：高低床、衣柜、开放式储物、书架、置物架。上小下大的高低床是必备的，下面是长辈使用，上面将来小朋友睡，现在则是他最爱的“爬高高的梯子”。

床的一侧则是我们小朋友的停车库，对于像小朋友这样的车迷，也是一种幸福。

床的另一侧是多功能家具——床头柜+开放收纳格+空调机位。靠窗是一张书桌，拉上窗帘就是一个静谧的个人世界。

多功能置物架

虽然固定家具整体占据了空间上的一大部分，但是丰富有趣、摆放有序的家具，让总体上丰富生动起来。立体化的空间利用才能使得剩余的地方不被将来的各种杂物占据。

总结

家是用来住的，首先要解决问题，平衡需求，再尽量有序和有趣一点。既使是一个小小的家，也值得拥有舒适的生活。